加州和联邦法律要求当地教育机构对符合条件的幼儿园至十二年级学生进行加州英语语言能力评估。加州英语语言能力评估 (English Language Proficiency Assessment for California, 简称 ELPAC) 是必须做的加州标准化测试，对象是主要语言不是英语的学生。
ELPAC 包括两个独立的 ELP 评估：一个用于初步确定学生为英语学习生 (ELs)，另一个用于年度总结性评估，以衡量学生在学习英语方面的进步，并确定学生的英语语言能力水平。
有关加州英语语言能力评估的信息可在加州教育部 (CDE) 网站上找到。
全年可考 July 1 - June 30
是新生注册后的第一个英语测试
初始 ELPAC 考场：Language Development Programs, 155 Visions, Building 2, Irvine, CA 92620。联系电话：(949) 936-5229。
以下条件决定了学生是否必须参加初始 ELPAC ：
该评估的结果将成为班级推荐的决定基础，并协助教师提供适当的英语语言发展指导和语言支持。
初始语言评估采取预约制。在完成所有入学注册要求后，学校工作人员会与尔湾联合学区考场进行预约。考试当天需要提早 15 分钟到达考场。考试时间没有限制，学生可以依自己的速度完成考试。一般来说，TK-K 年级需要 10 到 30 分钟；一年级需要 30 分钟到 1 小时；2-12 年级需要 1.5 到 2 个小时。完成测试后的 24-48 小时左右，家长可以通过家长门户（Parent Portal，也就是 Aeries）收到初始 ELPAC 评估的结果，并收到孩子测试结果的初始通知信。
在初始 ELPAC 上，学生会取得三个表现的指标:
表现水平有以下三个等级 ：
初始 ELPAC 评估测验的成绩未达流利水平的学生会被安置在学校里的结构式英语沉浸教学课程（Structured English Immersion Program）。在这个语言习得课程中，几乎所有课堂教学都以英语进行，有专为英语学习生设计的课程和教学。学生在指定的 ELD 课程中配合综合 ELD 课程学习符合各年级水平的学科主题内容。
每年的 February 1 - May 31 期間考試
之前被划分为英语学习生的学生，每年都会参加总结性 ELPAC，直到被重新划分为英语流利生为止。总结性 ELPAC 符合加州英语语言发展标准，评估四个领域：听力、口语、阅读和写作。评估的目的是衡量英语水平的进步状况，做适当的教育安置，并协助确定学生是否已达到被重新划分为英语流利生的标准。
年度 ELPAC 是由受过测试管理培训的人员在各学校里进行。家长可以通过家长门户（Parent Portal）收到年度评估结果，并收到包含孩子测试结果的年度通知信。
重新划分（Reclassification）指的是将学生从英语学习生 (EL) 身份重新划分为英语流利生 (RFEP) 身份的过程。在学生的学习达到既定标准后，可以在该学年的任何时间进行重新划分。
加州教育部（CDE）的重新划分标准：
加州和联邦法律要求各学区针对脱离英语学习生身份，被重新划分为英语流利生（简称 RFEP）的学生进行为期四年的学习追踪。学区必须至少监控 RFEP 学生的学业进展四年，以确保：